2016年10月21日星期五，“比特创客进校园”进入第十二站，奉化居敬小学。
为普及物联网教育，提高教师们教学能力，为教师们带来新的教育理念及新的教育场景，2016年10月21日，比特实验室来到了奉化居敬小学全体教师的面前。
朱孙老师给大家带来了全新的教学理念CDIO，分别为构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运行(Operate)，它以产品研发到产品运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。CDIO培养大纲将工程毕业生的能力分为工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个层面，大纲要求以综合的培养方式使学生在这四个层面达到预定目标。
朱孙老师通过灵动、活跃的课件演示，强调了创新教育。
在STEAM创新教育与居敬小学的特色相结合下，今年九月，居敬小学已经建立一个属于居敬特色的比特实验室。我们以多任务导向的方式让学生亲自动手制作项目来了解掌握相关知识，突出培养学生的创新意识和对科学知识的追求探索精神，激发学生自主学习的兴趣和积极性，从而提高学生成为创新人才的全面素质。
同学们团结合作，一起完成作品
