论坛现场（央广记者吴善阳 摄）
央广网上海9月26日消息（记者吴善阳 唐奇云）随着科学技术的迅猛发展，课堂正在不断地发生变化，传统的一支粉笔、一本书，已经远远适应不了孩子们的发展需求。未来的课堂长啥样？未来的学习又将呈现怎样的趋势？由上海市教育学会、上海教育装备行业协会主办的“2017第二届上海国际教育装备博览会”今天起在上海新国际博览中心举行。在本届博览会现场，400余家参展商将集中展示国内外前沿教育装备，展会特别设置上海市中小学创新实验室案例展示区，重点展示课程引领下的全市中小学创新实验室建设成果。展会同期还将举办国际教育装备论坛，国内外教育专家学者及企业家将齐聚一堂，共同探讨教育技术与教育装备对未来教育的深远影响。
创新实验室展示（央广记者吴善阳 摄）
沪上19所中小学创新实验室惊艳亮相
为提升中小学生的创新意识和实践能力， 上海2010年颁布中长期教育改革和发展规划纲要，将“建设若干个区域性中小学生创新实验室和高中专题创新实验室”列入重点发展项目。2015年10月，上海市教委等9部门联合发布《促进本市城乡义务教育一体化的实施意见（暂行）》，提出“加强中小学创新实验室建设”，至2020年，上海每一所中小学校至少要建有一个创新实验室，中小学创新实验室建设进入全面普及时期。截至2016年底，全市共建设中小学创新实验室1141个，学校覆盖率小学阶段为40.97%，初中阶段为55.45%，高中阶段为82.93%，涉及生命科学、物理、化学、工程技术、地理、信息技术、艺术、金融等众多学科（或跨学科）和领域。创新实验室通过为学生提供多类型的课程和开放性的实践活动，已成为上海中小学重要的教育资源，成为学生进行自主探究实验活动、实现个性发展的重要场所。
本次展会现场特别设置了上海市中小学创新实验室案例展示区，共有19所中小学将展示其创新实验室的建设成果，这些创新实验室涵盖了科技、能源、设计、艺术、书法、STEM等，各项体验环节吸引了大量观众驻足。
作为上海基础教育装备改革与发展的一大亮点和重要成果，近年来，上海中小学创新实验室建设更加关注教育装备的育人价值，注重学生的核心素养培育，从单一为学校配备仪器（设备），到促进和支持学校开发实验课程；从对“物”的关注，到聚焦“人”的培养，致力于为学生个性化发展提供载体，为培养学生和教师的实践能力和创新精神提供硬件和环境支撑。
国内外专家聚焦未来课堂与学习
为交流国内外教育装备的最新发展成果，分享区域、学校、企业在教育装备工作中的思考与实践，展会同期举办第二届上海国际教育装备论坛。此次论坛由上海市教委指导，上海市教育学会主办，上海市教育委员会教育装备技术中心、上海市教育装备协会承办，上海市电化教育馆、上海教育杂志社协办，论坛以“未来的课堂 未来的学习”为主题，邀请国内外教育界专家学者及企业家代表，探讨教育装备、新技术、新环境对未来教育发展的影响，畅谈新型学习空间的建设与发展。
教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥、上海市教育委员会副主任倪闽景、美国伊利诺伊州立大学高级研究员Charles R.Rath作主旨报告，上海市教委教育技术装备中心主任竺建伟、闵行区教育局局长恽敏霞、上海师范大学附属中学校长严一平、吴淞中学副校长唐秋明、和田路小学校长张军瑾和能力风暴机器人公司总经理兰之君等教育界专家学者、校长代表和企业家代表从不同角度发表观点，共话教育新技术、新装备的发展趋势，以及对未来教育发展的影响。
前沿教育技术颠覆想象
眼下，教育正在被越来越多的技术手段和技术装备所冲击，比如：创客、慕课、VR技术等，而这些技术几乎与教育同步发展，教育装备正在改变我们的学习方式。
展会现场，逾400家参展商集中展示一系列“面向未来”的国内外先进教育装备和学习环境，如校园数字化网络、校园管控系统、智慧备课、录播及视讯系统、云课堂、云直播、在线教育、3D技术、机器人等，为观众勾勒出一幅未来课堂的图景。
值得一提的是，一大波酷炫的“黑科技”也已进入教育装备领域，为受众带来别样的教学体验。在展会现场，观众可以亲身体验人工智能、虚拟现实等一系列“黑科技”。这些高科技也将为建设智慧校园，探索未来教育教学新模式提供新的思路。
编辑： 唐奇云
